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做一名优雅的英语教师

作者:魏敏 发布时间:2012-04-24 16:22:02 点击数: 0
 

28号上午泰山区英语教研组在南实小举行了“同课同构”教研活动,此次活动让作为年轻教师的我受益匪浅,她们的授课也为我以后的教学指明了方向:做一个优雅的英语教师。

英语教研主任杨主任别出心裁地举办了此次“同课同构”活动,旨在加速青年教师的专业成长。先由名师贾芳老师和宋巧珍老师分别讲授unit5 What are you doing 的对话课和阅读课,再由年轻教师用同样的课件展示自己。贾老师和宋老师不愧是名师,整堂课环环相扣,既最大限度地调动了学生的积极性,又兼顾了高效课堂。两位年轻教师的讲授也非常出色,展示了扎实的基本功。这四节课让我感触最深的是:名教师的沉稳、大气、优雅的气质以及课堂的调控能力。她们的语言、肢体甚至是一个眼神里都是爱,而她们极强的课堂调控能力又让她们把这种爱放在对学生的关注上,然后表现出来的就是一种与学生进行的亲和力的交流。优美、流畅的语言加上适时的点拨,这样的课堂学生怎能不喜欢?这样的课堂才是真正的课堂,知识与情感的巧妙结合。连我在下面听的时候都觉得是一种享受,觉得英语是如此的优美。在听课的同时,我一直在想:如果是我,我会达到一个怎样的效果? 结合前一段时间的青年教师比赛活动中的种种体会,我认为自己在讲课时一直在关注自己而不是学生,我在意每一个环节,算着每一个环节的时间,为了完成某一个环节而设定某一活动,却忽略了学生最真实的语言交流,所以达不到英语教学的真正效果,更无法实现师生之间真实的互动作用。

有反思才有进步,做一个优雅的人需要修炼,做一个优雅的英语教师更需要修炼。在今后的教学活动中,我将不断学习,提高自己,争取做一名优雅的英语教师。